Individuelle Bildungsberatung – unabhängig vom Wohnort
Nicht jede Bildungsfrage ist an einen Ort gebunden.
Viele Eltern wünschen sich zunächst ein besseres Verständnis dafür, welche Kompetenzen ihr Kind mitbringt und wie diese gezielt gestärkt werden können. Hinzu kommt, dass Kinder heute in einer sich schnell verändernden Umwelt aufwachsen. Gesellschaftliche, technologische und soziale Rahmenbedingungen wandeln sich rasant und mit ihnen auch die Anforderungen an Fähigkeiten, die für ein selbstbestimmtes und erfülltes Leben relevant sind.
Orientierung wird dadurch anspruchsvoller – sowohl für Kinder als auch für Eltern.
Die Kompetenzberatung setzt genau hier an.
Fokus der Beratung
Im Mittelpunkt steht das Kind mit seinen individuellen Voraussetzungen.
Gemeinsam betrachten wir unter anderem:
- Interessen und Begabungen
- Lern- und Denkweisen
- soziale und emotionale Kompetenzen
- Stärken, Entwicklungspotenziale und Bedürfnisse
- Übereinstimmung von elterlicher Erwartung mit den individuellen Entwicklungspotenzialen des Kindes
Ziel ist es, ein fundiertes, differenziertes Bild der Kompetenzen Ihres Kindes zu entwickeln –
jenseits von Noten, Vergleichen oder pauschalen Einschätzungen.
Grundlage für weitere Bildungsentscheidungen
Die Kompetenzanalyse dient nicht als Selbstzweck.
Sie bildet eine tragfähige Grundlage für weitere Entscheidungen, etwa:
- Kita-, Schul- und Übergangsentscheidungen
- Auswahl geeigneter Förder- oder Kursangebote
- langfristige Bildungs- und Entwicklungsplanung
Gerade in Phasen des Übergangs schafft diese Perspektive Klarheit und Sicherheit.
Kombination mit lokaler Beratung
Für Familien im Raum Frankfurt lässt sich diese Beratung ideal mit der Bildungsberatung vor Ort verbinden.
Die individuelle Kompetenzperspektive hilft dabei, passende Kitas, Schulen, Betreuungsformen und Förderangebote gezielt auszuwählen.
Für wen dieses Angebot geeignet ist
Diese Beratung richtet sich an Familien, die:
- unabhängig vom Wohnort Orientierung suchen
- ihr Kind ganzheitlich betrachten möchten
- Bildungsentscheidungen bewusst vorbereiten wollen
Was Sie erwartet
Klärung & Einordnung
Gespräch mit den Eltern
Zu Beginn steht ein strukturiertes Gespräch mit den Eltern.
Wir klären gemeinsam:
- welche Erwartungen Sie an die Kompetenzen Ihres Kindes haben
- welche Stärken Sie aktuell wahrnehmen
- wie der Alltag Ihres Kindes konkret aussieht
Dieser Schritt schafft eine klare Ausgangsbasis und macht unterschiedliche Perspektiven sichtbar.
Perspektiven erweitern
Kind · Bezugspersonen · Alltag
Abhängig vom Alter des Kindes werden weitere Perspektiven einbezogen:
- ein altersgerechtes Gespräch mit dem Kind
- Rückmeldungen von pädagogischen Bezugspersonen (z. B. Kita, Schule)
- vorhandene Beobachtungs- oder Einschätzungsbögen
So entsteht ein differenziertes Bild, das über einzelne Einschätzungen hinausgeht.
Kompetenzprofil & Abgleich
Stärken · Potenziale · Anforderungen
Die gesammelten Informationen werden zusammengeführt und eingeordnet:
- Welche Kompetenzen sind tatsächlich ausgeprägt?
- Wo liegen Entwicklungspotenziale?
- Inwiefern stimmen elterliche Erwartungen mit den Fähigkeiten und Interessen des Kindes überein?
Gleichzeitig werden aktuelle Kompetenzanforderungen berücksichtigt, die sich durch gesellschaftliche und bildungsbezogene Veränderungen zunehmend wandeln.
Individueller Förderplan
Alltagsnah & umsetzbar
Auf dieser Grundlage erstelle ich einen individualisierten Förderplan:
- ressourcenorientiert
- realistisch umsetzbar
- angepasst an die Wochen- und Alltagsstrukturen der Familie
Für Familien im Raum Frankfurt kann dieser Schritt durch die gezielte Einordnung und Auswahl passender lokaler Bildungs- und Förderangebote ergänzt werden.
Kontakt
Sie wünschen sich eine fundierte Einschätzung der Kompetenzen Ihres Kindes?